HOLLANDACA

 

Neden Hollandaca?

Türkiye’de Hollandaca öğrenmek için birçok neden vardır. Hollanda’da 300 bin, Belçika’da 100 bin kadar Türk vatandaşının yaşadığı göz önüne alınırsa Hollandacanın önemi anlaşılacaktır. Ayrıca Hollandaca sanıldığı kadar konuşanı az olan bir dil değildir. Belçika (Kuzey Belçika, yani Flaman Bölgesi) ve Hollanda’da toplam 21 milyon insan bu dili konuşmaktadır.

Her yıl Türkiye’ye gelen Hollandalı ve Belçikalı turistlerin sayısı son yıllarda yüz binlerle ifade edilmektedir. Bu da doğal olarak ülkemiz turizmine büyük katkıda bulunmaktadır.
Günümüzde Hollandaca öğrenmek isteyenlerin sayısı artmıştır. Bu artışın nedenlerinden biri, ülkemize gelen Hollandalı turistlere kendi dillerinde hizmet sunmanın gerekliliğidir.

Hollandaca öğrenmek için başka nedenler de vardır; örneğin Ankara ve İstanbul’du bulunan Hollanda ve Belçika şirketleri ile bankaları, personel alacakları zaman Hollandaca bilenleri tercih etmektedirler. Bir diğer neden de Avrupa’da yüksek lisans ve doktora yapmak isteyen Türk öğrencilerin tercihleri arasında Hollanda’nın da bulunmasıdır. Bu ülkeye gidecek olan öğrenciler önce TÖMER’e gelerek bu dili öğrenmek istemektedirler.

 

Derslerin Uygulanma Şekli

TÖMER’de sınıflar Avrupa’da olduğu gibi  sınıflar “U” masa sistemine göre düzenlenmiştir. Dil öğretimine yardımcı en son teknik cihazlarla donatılan sınıflar, uluslararası dil öğretim standartlarına uygun olarak 5-16 kişiliktir. Türkiye’de Hollandaca kursu açan tek kurum olan TÖMER’in öğretim kadrosunun tamamı Ankara Üniversitesi elemanıdır. Derslerde kullanılan dil Hollandacadır. Böylelikle dil öğreniminin en önemli becerilerinden biri olan ‘konuşma becerisi’ daha ilk saatten itibaren gelişmeye başlar.

 

Genel Kurslar

Hollandaca kursları 5 Temel, 5 Orta ve 2 Yüksek olmak üzere toplam 12 kurdan oluşmaktadır. Her kurda bir ara sınav ve bir kur atlama sınavı yapılmaktadır. Bir üst kura geçilebilmesi için kur sonlarındaki sınava katılıp bütün becerilerden (dilbilgisi, okuma-anlama, dinleme-anlama ve kompozisyon) başarılı olmak gerekir. Herhangi bir beceriden başarısız olunduğu takdirde bütünleme sınavı yapılmaktadır. Derslerde; Code Nederlands 1 ve Nederlands 2 adlı ders kitapları, alıştırma kitapları, teyp ve DVD ile TÖMER Hollandaca Biriminin hazırlamış olduğu destekleyici ek araç-gereçler kullanılmaktadır. Yüksek kurlarda ise konuşma becerisini geliştirmek amacıyla güncel konulardan derlenen ders araç-gereçleri verilmekte, gazete haberleri ve makaleler üzerinde çalışılmaktadır.

 

Özel Amaçlı Kurslar

KPDS ve Turizm Bakanlığı Profesyonel Turist Rehberliği sınavı gibi özel amaçlı sınavlara ve bazı resmi ve özel kurumların sınavlarına yönelik kurslar ve çeviri gibi özel amaçlı kurslar talebe bağlı olarak açılmaktadır. Bu kurslarda dilbilgisinin yanı sıra soru ve test teknikleri üzerinde durulmaktadır.
 

Konuşma Sınıfları

Talep olduğu takdirde TÖMER’de Hollandaca kurslarına devam eden öğrenciler için değişik saatlerde konuşma sınıfları açılmaktadır. Bu kurslar TÖMER kursiyerleri için ücretsizdir.

 

Kurs Sonu Değerlendirme Sınavları

Yoğun kurlarda 40, normal kurlarda 48 saatlik dersin sonunda hedeflere ulaşım düzeyinin ölçülmesi amacıyla dört temel dil becerisine yönelik kur atlama sınavları yapılmaktadır. Sınavlarda uygulanan not sistemi aşağıdadır. Bir beceriden başarısız öğrenci bütünleme sınavına girebilirken, birden çok beceriden başarısız olan öğrenci kur tekrarı yapmaktadır.

 

         Beceriler                   En yüksek not         En düşük Not

         Dinleme                             25                                15     

         Okuma                              25                                15

         Karşılıklı Konuşma              15                                9

         Sözlü Anlatım                     10                                6

         Yazılı Anlatım                     25                                15